为加强辅导员队伍建设，提升辅导员的理论水平和专业素养，增强辅导员的岗位胜任力，全面加强和提升辅导员队伍职业化、专业化水平，10月16日，我院在图文中心710教室召开以“以老带新、真情培育”辅导员专题培训会议。培训以成果交流、专题报告、经验交流等形式开展，内容涵盖辅导员职业精神、工作职责、学生管理规范和常见问题及其处置、学生心理危机预防和干预等方面，信息技术学院院长赵芝俊、专职副书记余顺华及全体辅导员参加会议。

首先，信息技术学院院长赵芝俊向全体辅导员及学工人员全面分析了当前学校改革和发展面临的机遇挑战，从保障学校各项事业发展的角度对做好辅导员队伍建设和提升辅导员能力素质方面提出希望。她指出，进入新时代，我国民办高等教育依然具有良好的发展空间，前景广阔，要全面、系统、整体落实党对民办高校的领导，深入贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2022级辅导员叶凯强根据自己多年的学生工作经历，总结了自己从事辅导员工作的切身感受和工作中的宝贵经验，讲述了悉心教育引导特殊学生成长成才并与之成为知心朋友的故事；并凝练出了辅导员工作需要耐心、细心和爱心的启示；同时，叶凯强围绕班级团支部的建设，分享了 “高度、广度、深度、温度”四维工作路径，最后更总结了工作中存在的不足以及今后改进的方向。

接着，其他辅导员根据自己带班工作中遇到的问题向叶凯强请教。

随后，专职副书记余顺华对辅导员叶凯强的交流发言进行点评。他表示，叶凯强的发言很精彩，工作都很“用心”，都能深入到学生中去，抓典型，总结出了好的经验做法，值得其他辅导员老师借鉴学习。

会议最后，院长赵芝俊从三个方面进行了总结。一是多元与协作，她希望大家利用优势共同协作，互相借鉴工作经验；二是挑战与危机，学院学生结构较复杂，素质参差不齐，希望辅导员老师不断提高工作的执行力和应急事件的处理能力；三是成绩与收获，她对优秀辅导员所取得的成绩表示了肯定，并希望其他辅导员通过此次交流，发现问题，取长补短，立足本职工作，抓住工作重点，尽心尽力，为学院的长足发展作出自己的贡献。